کتاب املای سبز دوم دبستان راه اندیشه

معرفی کتاب املای سبز دوم دبستان

کتاب املای سبز دوم دبستان، به قلم فردوس حاجیان در انتشارات راه اندیشه به چاپ رسیده است.

کتاب پیش رو که یکی از بهترین کتاب های کمک درسی املا و دیکته دوم دبستان است، مجموعه درس های کتاب فارسی است که طی سه مرحله به تقویت مهارت املا نویسی دانش آموزان می پردازد. بخش اول، خلاصه ای از درس کتاب است که لغات مشخص شده در آن، همان لغات دارای ارزش املایی هستند. این قسمت از کتاب نشر راه اندیشه باعث تقویت مهارت دیداری در املا نویسی می شود. بخش دوم ، همان متن بخش اول با جای خالی است که دانش آموزان بایستی جاهای خالی را به کمک دانش لغتی که از بخش اول به دست آورده اند، پر کنند. بخش سوم نیز تکرار و تمرین مجدد کلمه ها، از طریق مشاهده و جایگزینی کلمه های مشابه است. این قسمت، تعمیم یادگیری در شکل های جدید است. در هر ستون این قسمت ، سه خانه وجود دارد که در خانۀ اول، حروف الفبای فارسی و برخی نشانه ها قرار گرفته. در خانۀ دوم، کلمه ای نوشته شده که به دلیل داشتن حرف یا نشانه خانه اول، ارزش املایی دارد. دانش آموزان بایستی در خانه سوم، لغتی مشابه با لغت خانه دوم و به کمک حرف یا نشانۀ خانه اول بنویسند. این شیوه ی آموزش باعث می شود که دانش آموزان با کلمات مهم کتاب درسی، به طور کامل آشنا شده و بر آن ها تسلط داشته باشند.

برشی از متن کتاب

-جاهای خالی را با کلمه های مناسب پر کن. کتاب خانه ی کلاس ما در یک روز زیبای پاییزی ............... پرندگان از ............... به گوش می رسید. آموزگار در کلاس ایستاده بود و با دانش آموزان که با ............... و ترتیب وارد کلاس می شدند، سلام و ............... می کرد. او از هر یک ............... تا یک ............... ............... رنگی از داخل پاکت بردارند و به ............... گروهی بنشینندو پس از آن آموزگار گفت: «بچه های ............... از شما ............... با هم فکر کنید  بگویید چگونه می توانیم پاسخ پرسش های ............... را پیدا کنیم؟» بچه ها پیشنهاد گروه خود را روی ............... نوشتند: ...............گرو ها به رایانه، کتاب ها، مجلّه ها و افراد دانا اشاره کردند. آموزگار از دانش آموزان تشکر کرد و گفت: «به ............... ............... ............... در رایانه، کتاب ها و مجله های ............... خودتان بروید. ............... چند دقیقه با هم گفت و گو کنید و بگویید از چه راه هایی می توانیم کتاب های خوب  مفید را بشناسیم؟» -عزیزم حالا در هر ردیف با استفاده از نشانه ای که می بینی به دل خواه فقط یک کلمه بنویس. ط           اطراف    ...............        ع ـعـ ـع ع   قطعه    ............... و ß       خود    ...............          خوا ß خا    می خواست    ............... صـ ص     مخصوص    ...............    غـ ـغـ ـغ غ   سراغ    ............... حـ ح       حالا    ...............           هـ ـهـ ـه ه  گروهی    ............... با استفاده از کلمه های بالا، به خودت یک خط املا بگو.

• مولف: فردوس حاجیان
• انتشارات: راه اندیشه